Модуль 9
  У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні; проаналізували шляхи здійснення диференціації учнів; створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання.